p风水最原始的目的是加强人与自然界的联系 [复制链接]

四、人生悲歌，此情可待成追忆

教师要鼓励学生将生物知识应用于平时生活中，让学生通过生物知识丰富生活。例如，教师可以给学生布置相应的生物课题让学生进行探究，可以让学生探究有关池塘中水生植物的种类，分析哪种植物的出现反映了水质情况较好，通过这样类似课题的探究可以提高学生探究问题的能力，并且在探究过程中积极提高兴趣，丰厚学生的生物知识。再如，可以让学生对自己家庭的遗传情况进行一定研究，如鼻子的突出和双眼皮的问题，最终汇总形成一定的研究报告的形式，通过这些问题的调查研究，极大提高学生学习生物的兴趣。